Gestión Pedagógica

Evaluación Formativa en el Aula: Estrategias para fortalecer el uso pedagógico de la evaluación en la enseñanza

Formación Docente

¿A quién va dirigido?

Duración

Objetivo General

Desarrollar conocimientos y prácticas de evaluación formativa con un enfo- que pedagógico, mediante el estudio de casos, con el propósito de integrar prácticas de evaluación en la enseñanza para contribuir significativamente a potenciar el aprendizaje de todos los estudiantes, las trayectorias educativas y promover en los docentes la reflexión sobre la calidad de sus decisiones y prácticas pedagógicas, alineándolas con los propósitos establecidos en el Decreto 67/2018 de Evaluación, Promoción y Calificación.

Resultados Esperados

Conocer los fundamentos teóricos que sustentan la evaluación formativa y su importancia e impacto en los aprendizajes de los estu- diantes.
Comprender el ciclo de evaluación formativa como proceso permanente de recojo de evidencia sobre el logro de los aprendizajes y Bde toma de decisiones orientadas a la mejora.
Reconocer que la retroalimentación se concibe como un proceso que necesita de la participación de estudiantes y docentes para Bco-construir aprendizaje y potenciar las trayectorias educativas de los estudiantes.
Diseñar y aplicar un plan institucional de evaluación para impactar en la movilidad de los aprendizajes.

CONTENIDOS DEL CURSO

Módulo 1 - Evaluación Formativa y su vinculación con el decreto 67/2018: Importancia e impacto en los aprendizajes los estudiantes.

Módulo 2 - El ciclo de la evaluación formativa en la sala de clases. Respondiendo 3 preguntas clave: ¿Hacia dónde vamos? ¿Dónde estamos? y ¿Cómo seguimos avanzando?

Módulo 3 - Hacia una retroalimentación efectiva en el aula: Conceptos y acciones claves para su implementación en clases. ¿cómo hacerlo?

Módulo 4 - Estableciendo un Modelo de Evaluación por asignatura para la elaboración de un Plan Estratégico de Monitoreo de los Aprendizajes.