Educadora de párvulos y licenciada en Educación por la Universidad Andrés Bello. Posee certificación en Innovación Social para el Desarrollo Sostenible (UNESCO – Learning by Helping) y un diplomado en el Marco para la Buena Enseñanza en Educación Parvularia. Con amplia experiencia en aula, dirección pedagógica y asesoría a equipos educativos, Macarena ha liderado proyectos de evaluación y planificación curricular en diversos contextos. Su trabajo se enfoca en promover prácticas auténticas, inclusivas y centradas en el desarrollo integral del párvulo.
Educadora de párvulos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, magíster en Educación Inicial con mención en didáctica del lenguaje y la matemática, y diplomada en neurociencias aplicadas a la educación. Rossana ha trabajado como académica universitaria y relatora en programas de formación continua para jardines infantiles y salas cuna. Su trayectoria destaca por la innovación pedagógica y el compromiso con el aprendizaje profundo y significativo en los primeros años. Con amplia experiencia en aula, dirección pedagógica y asesoría a equipos educativos, Macarena ha liderado proyectos de evaluación y planificación curricular en diversos contextos. Su trabajo se enfoca en promover prácticas auténticas, inclusivas y centradas en el desarrollo integral del párvulo.